-
北京德威錄播系統(tǒng)-錄播老師的語言行為
語言要流暢 一堂好的錄像課，授課教師子講課中應(yīng)生動(dòng)活波，語言既要規(guī)范，又要口語化，生活化。如果授課教師只是在講臺(tái)上背教案，如同演員在臺(tái)上背臺(tái)詞，極容易造成課程枯燥。乏味，提不起學(xué)生的聽課興趣，從而會(huì)降低學(xué)生上課參與程度。 為了便于后期編輯，各環(huán)節(jié)注意承啟過渡，講課時(shí)聲音清晰、洪亮，上課使用.......
查看更多 -
北京德威錄播系統(tǒng)-錄課對(duì)于老師的要求
對(duì)拍攝對(duì)象的要求 課堂是由教師和學(xué)生組成的，一堂成功的課取決于授課教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)決定的，以及授課教師與學(xué)生的互動(dòng)。但一節(jié)優(yōu)質(zhì)的錄像課，除了上述條件外，需要拍攝者與師生共同的配合和努力，還需要對(duì)拍攝對(duì)象有一定的要求。 對(duì)教師的要求 在拍攝錄像課中，授課教師既要遵循教育教.......
查看更多 -
北京德威錄播系統(tǒng)-錄播攝像機(jī)拍攝
如果固定攝像機(jī)拍攝，攝像機(jī)一般架在學(xué)生的左邊比較適宜（方便拍攝教師的板書），左邊要能留一條空道一邊攝像的選擇余地，拍攝時(shí)不要經(jīng)常移動(dòng)機(jī)位，一般位于講桌與第一排之間，講桌課課桌有2米的距離，以便于景別的運(yùn)用，這樣即可照顧到教師活動(dòng)場(chǎng)面，又可照顧到學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)面，攝像人員拍攝時(shí)要注意有意識(shí)地為后一個(gè)鏡頭作鋪墊，能在拍.....
查看更多 -
北京德威錄播系統(tǒng)-錄播實(shí)驗(yàn)室布局
根據(jù)上訴要求，拍攝協(xié)作學(xué)習(xí)教學(xué)時(shí)，可以前后桌搭配，按照學(xué)生面對(duì)面的小組排列，勢(shì)必有學(xué)生總是背對(duì)著鏡頭。 實(shí)驗(yàn)室教學(xué)環(huán)境布局 實(shí)驗(yàn)課的拍攝場(chǎng)地大多是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，由于實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的儀器設(shè)備比較多，因此容易使畫面背景顯得十分凌亂，因此在拍攝前期準(zhǔn)備時(shí)，宜選取顏色較好的窗簾或布作為拍攝背景。同時(shí)選擇.....
查看更多 -
北京德威錄播系統(tǒng)-錄播現(xiàn)場(chǎng)的布局
設(shè)計(jì)場(chǎng)地布局 優(yōu)課的拍攝由于教學(xué)科目及教學(xué)類型的不同，除了在傳統(tǒng)的教室，多媒體教室，還會(huì)在實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，戶外操場(chǎng)等場(chǎng)地進(jìn)行拍攝。 傳統(tǒng)教室場(chǎng)地布局 教室是拍攝教學(xué)錄像課的主要場(chǎng)地，拍攝場(chǎng)地的布局和環(huán)境對(duì)優(yōu)課的拍攝效果起著至關(guān)重要的作用。如何設(shè)計(jì)教室場(chǎng)地的布局主要考慮以.....
查看更多
