北京德威錄播系統(tǒng)-錄播優(yōu)課拍攝準(zhǔn)備
來源: 本站 發(fā)布時(shí)間: 2019-05-15 14:02 閱讀次數(shù):
拍攝準(zhǔn)備
優(yōu)課拍攝的準(zhǔn)備主要分為兩個(gè)方面:一個(gè)是拍攝場(chǎng)地的準(zhǔn)備,一個(gè)是參與攝制人員的準(zhǔn)備。優(yōu)課拍攝的場(chǎng)地最好是錄播教室,光線、聲音等方面能人為控制。如果是普通教室或者室外,應(yīng)該注意環(huán)境安靜,最好遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū),還要保證光線的充足,準(zhǔn)備好麥克風(fēng)音響設(shè)備,以及與教學(xué)有關(guān)的多媒體設(shè)備。布置這些設(shè)備時(shí),盡量不要花哨,以免分散學(xué)生的注意力,最終導(dǎo)致拍攝畫面喧賓奪主。參與攝制的人員一般有教室、學(xué)生和攝制人員。教室服飾得體、自然、大方、服裝一淡色為主,與黑(白)板有一定的反差、對(duì)比,避免穿小格子或細(xì)條衣服,教室應(yīng)適當(dāng)?shù)瓓y,無特殊需要禁止戴首飾。教室動(dòng)作、舉止要大方,不拘束。目光自然,聲音洪亮,語速適中,不能太快,不要枯燥單調(diào)地背教案。教師活動(dòng)范圍應(yīng)以講臺(tái)為主,走動(dòng)不要太頻繁,也不要走到太靠近角落或攝像機(jī)鏡頭前,學(xué)生人數(shù)一般以30至40人為宜,每排5到6人,學(xué)生從矮到高,平時(shí)發(fā)言比較積極的學(xué)生最好安排在中間,副攝像機(jī)前的幾位學(xué)生形象要佳,千萬不能把高大的學(xué)生安排在副攝像機(jī)前,以免破壞畫面構(gòu)圖,拍攝過程中學(xué)生不能偷看攝像機(jī)鏡頭,學(xué)生服飾最好穿衣服,發(fā)言或回答問題時(shí)要比平時(shí)聲音大些,站立后稍等片刻在發(fā)言,以便于拍攝,攝制人員事先應(yīng)和教師溝通,了解教學(xué)大綱,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)手段和方法,以及課堂教學(xué)過程總的師生活動(dòng)過程中,然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟邉?,做到心中有?shù),一般情況下,拍攝使用的兩臺(tái)機(jī)器,一臺(tái)負(fù)責(zé)教師活動(dòng),一臺(tái)服裝學(xué)生的課堂活動(dòng)。
優(yōu)課拍攝
優(yōu)課拍攝時(shí),拍攝人員要做好分工協(xié)作,明確自己的拍攝任務(wù),合理運(yùn)用全景,中景特寫等鏡頭,對(duì)教師鏡頭、學(xué)生鏡頭、學(xué)生討論回答鏡頭,以及黑板和投影內(nèi)容等鏡頭的取景要到位。正確把握教師和學(xué)生的關(guān)系,教師講課演示時(shí)時(shí)鏡頭主體,對(duì)于討論式教學(xué),那就要突出學(xué)生活動(dòng)的鏡頭,顯示學(xué)生的課堂活動(dòng)情況,拍攝視角要合理,對(duì)于討論式教學(xué),那就要突出學(xué)生活動(dòng)的鏡頭,顯示學(xué)生的課堂活動(dòng)情況。拍攝視角要合理,避免出現(xiàn)穿幫鏡頭,若不慎拍攝者或攝像機(jī)攝制到畫面中,會(huì)為后期處理帶來麻煩或影響錄像的整體效果。鏡頭合理運(yùn)用推、拉、搖、移等技巧。畫面做到穩(wěn)定、清晰、均勻、準(zhǔn)確,無論是調(diào)焦、取景或推拉都要準(zhǔn)確,多使用一些轉(zhuǎn)換鏡頭,最后補(bǔ)拍一些空鏡頭,以便在后期制作時(shí)用來覆蓋攝像人員所拍攝的鏡頭不到位而造成的某些重要的教學(xué)信息遺漏,或不雅的動(dòng)作和意外斷點(diǎn)等,保證課堂錄像信息的完整性,環(huán)境在課堂教學(xué)的拍攝中也起著非常重要的作用,保證良好的課堂紀(jì)律也是拍攝成功的重要條件。
視頻處理
后期視頻處理就是將拍攝的視頻素材進(jìn)行選擇,取舍和組接,最終編成一部連貫流暢、含義明確并具有有一定藝術(shù)感染力的教學(xué)課堂視頻,包括把視頻片頭和片尾的空白部分分割移除,并為視頻的片頭和片尾上背景音樂等。生成為MP4或FLV高清視頻格式。對(duì)多機(jī)位課堂教學(xué)視頻的處理,是一個(gè)非?;ㄙM(fèi)時(shí)間和精力的過程,不像單機(jī)拍攝那樣加個(gè)片頭片尾就可以的,還要拍攝的內(nèi)容以最佳的畫質(zhì)導(dǎo)入計(jì)算機(jī)中,并對(duì)視頻進(jìn)行編輯和美化以及保存,同時(shí)將多機(jī)位的畫面合成一個(gè)畫面,通過多次調(diào)試,反復(fù)比較選擇最合適的鏡頭,最后得到自己最滿意的剪輯效果,高質(zhì)量的課堂教學(xué)視頻,除了掌握好非線性編輯技術(shù),還需要盡可能地了解教學(xué)、攝像、藝術(shù)等方面的知識(shí)。
北京德威錄播