制作視頻片頭，選擇媒體發(fā)生器，在時間去添加媒體發(fā)生器，并輸入設(shè)置片頭文字。

制作動態(tài)片尾 選擇媒體發(fā)生器，在時間區(qū)添加媒體發(fā)生器，制作動態(tài)片尾。

添加轉(zhuǎn)場效果 在時間區(qū)，添加轉(zhuǎn)場效果3D百葉窗，讓視頻畫面過渡更自然流暢。

渲染課例視頻 作品編輯好后，選擇我呢見渲染為命令，渲染視頻，渲染的格式選擇為MPEG2。

刻錄聲音

在編輯的過程中，可以運(yùn)用軟件直接錄制配音，錄音時，選擇插入音頻軌道命令，添加一個空白的音軌為錄音軌道，注意要將其他音頻軌道設(shè)置為靜音狀態(tài)以免影響錄音效果。

三腳架的使用

用三腳架可以確保攝像穩(wěn)定固定的一個位置，大大減低攝像機(jī)嗎抖動幅度，令拍攝的畫面穩(wěn)定不抖動，通用三腳架的結(jié)構(gòu)。

逆光拍攝

在拍攝室外課時往往會遇到逆光拍攝，若處理不當(dāng)，會造成畫面中的師生臉部黑暗，不清晰。正確的處理方法；一是通過調(diào)整攝像機(jī)菜單，改變畫面的反差，配合逆光達(dá)到更好的畫面效果，二是稍微改變拍攝角度或者用遮光罩進(jìn)行遮擋來解決這個問題。

優(yōu)課視頻拍攝

體育課的節(jié)奏歡快，活動空間大，活動形式多，在拍攝的時候更要注意鏡頭的選用，考慮清楚每個鏡頭到底要告訴觀者什么內(nèi)容?觀者能從中學(xué)到什么，訓(xùn)練的是學(xué)生的哪一種技能？這些都是拍攝體育課的要點，拍好鏡頭，掌握拍攝技巧是體育課視頻制作的關(guān)鍵點。

拍攝鏡頭

體育課師生活動形式多樣，要把握各種活動的特點，靈活地展現(xiàn)遠(yuǎn)景、全景、近景、特景的效果切換，讓一節(jié)活動課內(nèi)容豐富，表達(dá)充分。

師生問好鏡頭移動攝像機(jī)拍攝學(xué)生整齊隊列的鏡頭，等到師生問好時，主攝像機(jī)慢慢推上教師的中景或近景鏡頭。

準(zhǔn)備活動鏡頭 師生慢跑準(zhǔn)備活動時，攝像機(jī)先拍攝中景，隨著學(xué)生跑遠(yuǎn)，慢慢拉鏡頭，呈現(xiàn)慢跑的全景。

原地示范鏡頭教師在原地做示范時，由主攝像機(jī)推進(jìn)，給教師中景鏡頭，拍攝畫面的角度不變，表現(xiàn)教師連續(xù)的示范動作。

跑到示范鏡頭 教師跑動示范時，可以中景跟拍完整連續(xù)的動作過程，表現(xiàn)教師的動作美、力度美。

游戲活動鏡頭 游戲練習(xí)時，用全景講述活動人員的數(shù)量，練習(xí)的內(nèi)容，再由全景向小組中景推上，呈現(xiàn)活動的表現(xiàn)細(xì)節(jié)，最后拉回全景，交代完成的情況。

在小組比賽的練習(xí)中，要抓住游戲的熱烈場面，表現(xiàn)出學(xué)生不怕吃苦，不怕累，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的精神面貌。

教具呈現(xiàn)鏡頭 課堂教學(xué)中的展板，要用近景或特寫的形式表達(dá)，讓觀者能看得清，理解用意。

拍攝室外課優(yōu)課實例

室外課主要以體育活動為主，一節(jié)成功的體育教學(xué)優(yōu)課，除了課本身要上得好，拍攝的過程與后期的制作也非常重要，它直接影響到一節(jié)課的整體價值。

本節(jié)主要結(jié)合“跳遠(yuǎn)”課堂實例，從拍攝前的準(zhǔn)備工作到教學(xué)過程中的不同場景。鏡頭的運(yùn)用以及拍攝完成的后期制作加工等具體步驟入手，重點闡述相關(guān)的流程和技巧，供讀者在實際操作中的參考借鑒。