北京德威錄播系統(tǒng)-恰當(dāng)?shù)墓?/h1>
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2019-06-01 17:05 閱讀次數(shù):
恰當(dāng)?shù)墓獗瓤刂?span>
布光中的光比控制牽涉到被攝物體自身的反差以及畫面中主體,陪體和背景三者之間的明暗對(duì)比,同時(shí)也決定著整個(gè)畫面的影調(diào)和被攝物體的質(zhì)感和細(xì)節(jié)表現(xiàn),布光中的光比控制一般以真實(shí)的表現(xiàn)被攝物體本身固有的表現(xiàn)亮度、質(zhì)感和色彩為原則,例如對(duì)白色的主體要表現(xiàn)出它的素雅和潔凈,主體宜處理成高調(diào),對(duì)黑色的主體要表現(xiàn)出它的深沉和凝重,主體宜處理成低調(diào)。
設(shè)計(jì)拍攝用光
由于拍攝場(chǎng)地和環(huán)境的不用,優(yōu)課的拍攝用光是在學(xué)校建筑照明標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上加以優(yōu)化設(shè)計(jì),下面將分別介紹不同室內(nèi)拍攝場(chǎng)地的用光設(shè)計(jì)。
(1)
普通教室照明布光
教室照明應(yīng)充分利用自然光,太陽是最好的光源,可采用在教室設(shè)置足夠面積的側(cè)窗、天窗方式,人工照明作為天然光不足時(shí)的補(bǔ)充。一般情況下,根據(jù)學(xué)校的自然條件,拍攝的場(chǎng)地盡量選擇坐北朝南,光線柔和、均勻,如果陽光直接照射進(jìn)教室、一般來說,太陽光在桌面照度可達(dá)數(shù)千勒克斯以上,在這種高照度下,學(xué)生無法看清老師在黑板上的板書,更不能保證攝像機(jī)的拍攝換面的清晰度。
照明光源的選擇:一般使用熒光燈,條件允許的話,都應(yīng)該使用三基色熒光燈,這不但比普通熒光燈亮約20%,而且顯色指數(shù)大約80%。
燈具的安裝位置:用防眩光格柵,與黑板平行布置,有較好照明質(zhì)量;或用敞開式燈具,約黑板垂直布置。有較好照明質(zhì)量。
燈具安裝方式,懸吊、吸頂、嵌入。
燈具距離桌面的最低高度:不應(yīng)低于1.7米
燈具配光:蝙蝠翼型為最佳,例如格柵燈具的蝙蝠翼型配光。
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布光中的光比控制牽涉到被攝物體自身的反差以及畫面中主體,陪體和背景三者之間的明暗對(duì)比,同時(shí)也決定著整個(gè)畫面的影調(diào)和被攝物體的質(zhì)感和細(xì)節(jié)表現(xiàn),布光中的光比控制一般以真實(shí)的表現(xiàn)被攝物體本身固有的表現(xiàn)亮度、質(zhì)感和色彩為原則,例如對(duì)白色的主體要表現(xiàn)出它的素雅和潔凈,主體宜處理成高調(diào),對(duì)黑色的主體要表現(xiàn)出它的深沉和凝重,主體宜處理成低調(diào)。
設(shè)計(jì)拍攝用光
由于拍攝場(chǎng)地和環(huán)境的不用,優(yōu)課的拍攝用光是在學(xué)校建筑照明標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上加以優(yōu)化設(shè)計(jì),下面將分別介紹不同室內(nèi)拍攝場(chǎng)地的用光設(shè)計(jì)。
(1) 普通教室照明布光
教室照明應(yīng)充分利用自然光,太陽是最好的光源,可采用在教室設(shè)置足夠面積的側(cè)窗、天窗方式,人工照明作為天然光不足時(shí)的補(bǔ)充。一般情況下,根據(jù)學(xué)校的自然條件,拍攝的場(chǎng)地盡量選擇坐北朝南,光線柔和、均勻,如果陽光直接照射進(jìn)教室、一般來說,太陽光在桌面照度可達(dá)數(shù)千勒克斯以上,在這種高照度下,學(xué)生無法看清老師在黑板上的板書,更不能保證攝像機(jī)的拍攝換面的清晰度。
照明光源的選擇:一般使用熒光燈,條件允許的話,都應(yīng)該使用三基色熒光燈,這不但比普通熒光燈亮約20%,而且顯色指數(shù)大約80%。
燈具的安裝位置:用防眩光格柵,與黑板平行布置,有較好照明質(zhì)量;或用敞開式燈具,約黑板垂直布置。有較好照明質(zhì)量。
燈具安裝方式,懸吊、吸頂、嵌入。
燈具距離桌面的最低高度:不應(yīng)低于1.7米
燈具配光:蝙蝠翼型為最佳,例如格柵燈具的蝙蝠翼型配光。
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